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校园文化理事谈
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北京航空航天大学团委书记 张广
引领创新文化，成就一路向前
校园文化建设在人才培养中，促进了知识向素质的转化，也促进了素质向能力之间的转化。没有文化是做不到的。如何把专业知识变成个人素质，如何把个人具有的素质变成真正可做事的能力，需要一个校园良好的文化氛围来促进。
中国传媒大学团委书记 孙靖
传媒特色，知行合一
校园媒体不仅在专业上是教学必不可少的重要组成部分、学生参与校园文化的重要途径，也要扮演好校园文化精神宣传的辅助器这一角色，在采编过程及最后作品的呈现上，都应注重对学生思想的影响及其最终效果，鲜明又得当地引领校园文化。
中国传媒大学党委宣传部长 郑维林
校园媒体，媒体校园
校园媒体的采编队伍多是由教师指导、学生直接参与，贴近学生生活，被广大学生关注并接受。结合传媒学科特色，将学生的媒体实践活动纳入教学环节，有效地调动学生专业学习的积极性，提高了学生的动手能力。
中国农业大学团委副书记 陶光灿
建世界一流农业大学 创一流校园文化
校园媒体是校园文化潮流的一个引导者，也是一个先进文化的传播者，校园媒体应该把校园文化中优秀的东西展示出来，并且要尽量的贴近同学们的生活。校园媒体应该做同学们喜闻乐见的新闻与报道。
中国农业大学党委宣传部副部长 周茂兴
秉承光荣历史传统，助推世界一流农业大学建设步伐
校园媒体在校园文化建设中主要起到信息流媒介的作用。一方面，学校的精神和核心价值观将通过媒体获得传播，实现引领文化建设的功能；另一方面，各种文化动态也通过媒体得到记录和传递，丰富着师生的文化生活，沟通着师生的各种情感，共同构造着我们的校园文化。
中央民族大学党委宣传部部长 王伟
美美与共 知行合一
中央民族大学作为拥有着五十六个民族兄弟姐妹的民族院校，在校园文化建设方面也有着自己的特点，王伟老师用民大校训来概括，那就是——“美美与共，知行合一”，其中“美美与共”出自我校已故名誉校长费孝通教授关于文化自觉的著名论述。
中央民族大学团委副书记 马国伟
加强学生校园媒体建设 引领校园文化健康发展
网络是青年学生群体易于聚集、也是喜欢聚集的一个有效平台。网络媒体在校园媒体中的迅速发展也已然成为一种趋势。一是在时效性上网络媒体有着其他校园媒体不可比拟的优势；二是网络媒体具有较强的互动性，适合青年学生群体的信息交流和共享。
上海电力学院宣传部部长 李家珉
刚柔并济 在以工科为主的院校办好校园媒体
大学的功能可以归纳为四个方面：培养人才、科技创新、服务社会、传承文明。这四个方面都有文化渗透在其中。大学相对于全社会而言，本身就应该是一个文化高地，只有以高地为基础，才可能过高山与高峰。要搞好大学文化，离不开校园文化建设。
复旦大学党委宣传部部长 萧思健
学生媒体在共建与共享中 实现责任与理想
复旦大学的精彩，很重要的一个方面就体现在的学生；而学生的精彩很重要的一个方面就体现在学生媒体的丰富，这是我一贯的想法。学生媒体是我们学校真正的一道风景线，我们要支持、帮助、关心，把学生媒体越办越好。
复旦大学团委书记 尹冬梅
做更像报纸的团报
青年更像一份报纸，而不是简报。作为团委的一份报纸，应该有更大的自由度和空间，也应该更能体现青年的所思所想和所为。这不仅仅是信息的传达，还有当代青年学生、青年教师的思想脉络。
上海大学党委宣传部长 陈志宏
大学校园文化的核心是大学精神
为了加强对上海大学的大学精神的内涵的梳理，学校将在全校师生中开展大学精神和大学文化的大讨论活动。通过一场轰轰烈烈的大讨论，达成对于上海大学的校园文化和大学精神的共识，以凸显其对于学校未来发展理念的引领作用。
上海大学团委书记 竺剑
真正的大学校园文化越陈越香
对于校园媒体与校园文化的关系，他认为：“创办校园媒体的理念才是一种校园文化，有人认同你的理念，自然会有一代又一代的人追随。办媒体的人是流动的，可是校园媒体及其包含的价值和理念才是永恒的。”
华东师范大学党委宣传部副部长 蒋冰冰
高校校园媒体的三重身份
高校校园媒体在师生与学校之间、学校与社会之间发挥着纽带作用。它是学校软实力的塑造者、大学生思想教育工作的辅导员和学生职业能力提升的培训者。高校校园媒体在师生与学校之间、学校与社会之间发挥着纽带作用。
华东师范大学团委代理书记 潘靓
敢为人先 积极创新 引领主流 大气和谐
学生媒体是学校宣传必要的载体，要从学生出发，对主流价值观进行创新传播。学生媒体一定要把眼光落在学生身上，从学生出发调研出选题，而不是在不做调查的情况下只靠编辑们开选题会想选题。
华东政法大学党委宣传部长 欧亚
校园文化：建设 引领 传承
校园的文化建设和创造，归根究底都是为学生服务的，学校的一切学术活动，都可以算作是大学生文化的一部分，是无法割裂的，也是无法脱离学校单独来谈学生文化的。
华东政法大学团委书记 朱小萍
风华正茂话家国 同学少年著文章
广义上的校园文化可以说就是包含了校园中的方方面面，群体上可分教师文化和学生文化，内容上可分物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个层面。校园文化建设，应该是人人参与其中，师生共同营造，它既是一种文化的传承，也是一种文化的开创。
上海财经大学团委书记 沈晖
时刻为学生着想
“校园文化说得窄一点就是学校文化活动，财大这么多年来有一些文化活动已经形成自己的品牌，有了我们的特色。”沈书记将其归结会“点和面”。“点”就是校园里面小范围的,“面”就是受众更广的文化。
上海财经大学党委宣传部副部长 韩元
传承中创新 创新中前进
文化的产生与演变是复杂而又漫长的，每一所学校在诞生与发展的进程中，都会生成、积淀一些文化的基因，从而形成自己合而不同的校园文化，进而影响一代又一代走进校园的人们。
上海对外贸易学院团委书记 唐旭生
校园文化学生缔造 成长成才学生本位
创新可以丰富我们的校园文化，是校园文化建设不断完善的动力。当然学生探索并不只是创新，还包括继承和发扬好的传统。继承和创新其实并不矛盾，在继承传统的基础上进行创新，才能收到更好的效果，就是我们常说的站在巨人的肩膀上成长。
上海对外贸易学院宣传部长 秦淑娟
理论为纲 实践为依 和谐校园 文化共建
校园文化是学校生命力的重要组成部分，构建具有特色的校园文化也是各个高校不断追求的。“外贸以培养应用型人才为宗旨，这是特色也是优势，与此相应的我们学校的文化氛围也是别具一格的。”
上海交通大学团委书记 王伟明
校媒联合，共襄世博盛世
《益友》作为我校校媒代表，已加入全国与上海高校传媒联盟，应当借此平台同兄弟高校共建良好合作的关系，促进各高校间的了解与学习。希望《益友》不仅是记录者、倾听者，更应当成为思考者，体现交大学子的理性思考与分析能力！
上海交通大学党委宣传部长 刘玉祥
学子们的朝气是校园文化的重要体现
治学是大学根本之道，一所大学的学术文化氛围是学校是否厚重积淀的体现。学生媒体对校园文化有着举足轻重的作用。校园生活丰富多彩，而学生记者、媒体能将这些活动、生活串联起来进行展示。
上海中医药大学团委副书记 陶思亮
培育中医传人，发扬岐黄文化
校媒不仅可以对学校的各个文化活动进行传播报道，让同学们更广泛地感受到学校丰富的文化生活，还从一定的深度上揭示出了这些活动自身的文化价值。校园媒体需要在服务学校中心工作的基础上，进一步为大学生的成长服务。
上海中医药大学宣传部部长 徐强
建设校园文化 推进中医发展
校园文化建设是高校改善环境，提升人文气息的重要途径。每一所高校都以其独特的文化氛围而闻名。我校作为中医院校，其历史悠久的中医文化彰显着非凡的魅力。我校又作为高校传媒联盟的一员，有义务宣传和传播我校校园文化。
上海外国语大学团委副书记 田昊罡
把握文章大方向 引导学生、开拓思路
校园文化一定要有历史的传承，将好的方面继续沿袭下去并且一定要体现全校师生的积极向上和不断创新，不仅要保留好传统项目，更要不断地创造出新的适合学生的项目，并且校园文化要尽量贴近学生，使学生产生共鸣感，切实融入到校园氛围中。
上海外国语大学党委宣传部部长 陈万里
格高致远，学贯中外
校园文化不仅是具体的文体活动与学术活动，更是一种活动之外的大学精神，是校园中人的面貌，是校园人文氛围。当我们去理解一所高校的校园文化时，应该去观察整体面貌，而不是仅仅局限于一些操作层面的活动。
安徽师范大学党委宣传部部长 李忠
热诚服务师生 打造精品舆论
校园媒体以“立足学校，面向社会”为宣传理念，并且“统一管理，资源共享，分工合作，相互配合，各有特色，各有所长”。在信息快速传播的今天，随着网络媒体的迅猛发展，报纸也开始向深度报道、专题报道、系统报道的方向发展，这也是新闻本身发展的需要。
安徽师范大学团委常务副书记 毕明福
努力培育创新人才 建设特色校园文化
校园文化是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点，它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确目标，又要有系统的理论观点和有序的探索。
暨南大学党委宣传部部长 夏泉
多元文化 交融共存
校园文化体现在校园生活中的方方面面，影响着师生。进入暨南园，暨南文化便如同将你浸润其中，让你无时无刻不受其影响。多元文化是暨大校园文化最大的特色。暨大素有“华侨最高学府”之称，暨南大学的校名中更是蕴含着广阔的胸怀和高远的志向。
华南理工大学党委宣传部部长 陶韶菁
华工从来不缺少文化底蕴
“大学就像一个泡菜坛子，什么样的大学就培养什么样的学生。清华出来的孩子和北大的就不同，华工出来的也跟中大的不同。每一个学校都有他自己的学科背景，这样的学科背景产生不同的思维理念。每个学校都有它特有的文化传统和气质。”
华南农业大学团委书记 邱亚洪
塑华农特色文化 树百年综合人才
校园文化建设是学校工作的重中之重，历任领导都非常重视校园文化建设。而建设具有华农大特色、符合广大青年学生健康成长、符合传统精神本质的校园文化是学校不可推卸的责任，更是校团委一直坚持和努力的方向。
华南农业大学党委宣传部部长 张贻发
象牙塔文化——百年学府的亮丽风景线
不同的学科知识的交错不但促使学生知识领域的全面拓展，也使我校进一步形成了以农业科学为优势、生命科学为特色，立足广东、面向全国，多门学科协调发展的办学特色。在农业大学校园里，文理结合，专业文化百花齐放，学术百家争鸣。
淮阴师院团委书记 毛广雄
“将创新进行到底”
以恩来精神育人，就是要培养大学生对社会的责任感，使之成为奋发有为、积极向上的青年，从而为地方经济、乃至国家建设服务。将恩来精神推向深入并使之具象化，真正做到内化恩来精神。
扬州大学党委宣传部部长 姜继红
乘着校园媒体的发展之风 推动校园文化的建设进程
校园文化建设一直是学校德育工作的重要组成部分，因此推进对学生的思想政治教育十分重要，为此我们推出了“进网络、进社团、进学生宿舍”的“三进”政策，真正将思想政治教育工作融入学生的学习生活中。
南京理工大学团委书记 叶海
引导和交流并重 特色与分寸兼收
报媒的文化引领作用要鲜明和得当，团报所追求成为的并不只是团务宣传的窗口，而是通过团委的一报一刊宣扬大学校园里最积极向上并健康的文化，靠一份报纸、一个专题、一篇时事评论、一个观点影响在校大学生，促进校园的繁荣。
南京理工大学党委宣传部部长 宫载春
引导不领导 献策不决策 放手不甩手
现在的校园文化，第一，“推动社会主义文化大发展大繁荣”； 第二，当文化的教育功能被发现以后，文化的目的，逐渐从丰富学生课余文化生活提升大学生们积极参加学校的文化活动，组织各种社团，与学校文化建设相互呼应。
苏州大学团委书记 李朝阳
学生，是学校最宝贵的财富
校园媒体就是学校与学生交流的平台，要能发出学生自己的声音。校园媒体必须对自己定位准确，做好宣传校园文化精神的辅助器。只有这样，我们的校园文化才能五彩缤纷，充满活力。
苏州大学党委宣传部长 芮国强
校园媒体，我们在路上
校园媒体最贴近学生的实际情况，也最真实地反映他们的需求，也最能从学生的视角来发出声音，它以学生比较容易接受的方式来传达信息。“服务青年，满足文化需求，做得很好，但还不善于利用公共平台，不善于利用公共媒体，要重视它的网络化的趋势。
南京大学党委宣传部长 朱庆葆
众人拾柴火焰高
提高学校的知名度，不能只靠宣传部一家，要靠全体师生共同努力。老师们要搞好科研，做出让教育界学术界认可的成果。学生们要有很好的综合素质，走入社会后工作能力要得到社会的认可。这些本身就是对学校的一种宣传，而宣传部做的只是把大家做的事情拢起来。
南京大学团委书记 罗萍
从光荣的历史走向光荣的未来
大学精神最普遍的体现是一所大学的校风。好的校风和好的文化建设是相辅相成的。“大学精神有共性的地方，比如民主、科学、团结、进步。但每个大学都会有自己有特色的大学精神，而我校则如校训‘诚朴雄伟，励学敦行’，更强调诚实做人，同时要有社会责任感。”
中国矿业大学党委宣传部部长 张万海
“三视”“三化”打造品牌“校媒”
校园文化是在长期办学过程中形成的以校园为主要空间，以校园精神为核心内涵包括建筑风貌、理想信念、价值取向、思维特征、行为方式等的群体文化。校园文化的发展是在不断的积累中形成的。
中国矿业大学团委书记 熊志忠
好学力行，求是创新，艰苦奋斗，自强不息
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。
南京中医药大学党委宣传部部长 刘晓
发展校园文化，弘扬中医特色
校园文化建设应注重精神文明创建，顺应先进文化前进方向，抓住活动的本质。弘扬中医人文精神，提升学生综合素质，将中医中的人文精神放到校园文化当中，建设更加美好的和谐校园。
南京中医药大学团委书记 郑晓红
提升校园文化，凸显中医特色
校园文化是一个大学的风骨。校园文化越强有力，就越能统一全校成员实现学校发展目标的行为，就越能更快实现学校的发展目标。从这一意义上讲，校园文化的建设是大学教育的一件大事。
南京审计学院党委宣传部部长 孙宏斌
打开校园文化建设的一扇窗
所谓“文化”，就是人有别于动物存在的一切要素总和，是基于一定共同价值追求的思想观念的表达方式。它作为一种抽象的精神，存在于行为上，气质上，思维方式上，它的不可观性决定其必须要有载体的支撑。
南京审计学院校团委书记 孙军
走进南审校园文化
“校园文化是现代大学制度的内容，应该是一种内涵建设。”所谓文化是制度的灵魂，而校园文化建设正是要从教学向内涵转变，从而建立起现代大学制度。在制度保证的同时，我们也应该认识到环境对人潜移默化的巨大影响。
江南大学党委宣传部部长 吴定国
笃学尚行 止于至善
“高校校园媒体建设是在师生与学校之间、学校与社会之间发挥着纽带作用，是学校软实力的塑造者、大学生思想教育工作的辅导员和学生职业能力提升的培训者！”
江南大学团委书记 方正泉
文化江南，特色江南
文化的传播依赖于媒体的存在，校园文化也不例外。通过校园媒体，江大学子们可以及时知晓校园时事、学术动态，更可以自由方便地发表个人看法并得到自己想要的校园信息。
河海大学宣传部部长 颜素珍
河海校媒，在水一方
校园文化应该是一种全员育人的文化，除了老师的引导，更是由全体师生来共同营造的，校园文化符合泡菜理论，在一个文化环境里浸泡和熏陶出来人，都会带有相同的气息，就像一所学校的文化会在每一个老师、每一个学生的身上留下烙印。
河海大学团委副书记 刘兴平
校园文化：打下传承与精神的烙印
过去的“水文化”概念更多只是停留在老师的心目当中，同学们并还没有足够深刻的感受。当下学校要做的就是让同学们，既有河海大学的烙印，也有水的烙印。“那烙印是什么呢？是一种文化的体现，是传统，是精神”。
淮海工学院宣传部副部长 李勇
特色校园媒体 建设和谐校园
校园媒体在构建和谐校园中的作用主要体现在以下几个方面：一是引领校园文化，传播精神文明。校园媒体作为校园内的主要传播载体，它的文化格调，青春气息，时代意识，都赋予了校园媒体的功能。二是传递校园信息，服务广大师生。
淮海工学院团委书记 尹徳树
展人文关怀 促和谐校园
大学生不仅是和谐校园文化的直接创造者，还将成为和谐校园文化最直接的受益者。所以，我们应该充分发挥大学生这一主体的作用：第一，努力提高大学生对构建和谐校园文化的认识。第二，积极培养大学生的主人翁意识，根植他们的母校情节。
华东交通大学党委宣传部部长 石初军
务实之道 彰显大学之魂
“泡菜水的味道决定了泡出来的萝卜、白菜的味道。”身穿唐装，温文尔雅的党委宣传部部长石初军说：“校园文化建设工作就是调制好这坛“泡菜水”。“团结、严谨、求实、勤奋”是交大的八字校训，苦练内功，团结实干，彰显着大学之魂。
江西财经大学团委书记 王金海
“三足鼎立”的江财校园文化
校园文化往往分为精神文化、物质文化两个方面，而我们江财的滕王阁文化、校友文化、创业文化三者将这两个方面都涵盖了，形成了‘三足鼎立’之势。”王金海书记这样概括了江财校园文化的主要特点，也勾画出了今天寻访校园文化的“路线图”。
江西农业大学团委书记 邱晓辉
活跃学生社团文化 传承校园文化精髓
我们的校园文化主要体现以下三个方面的特点：一是注重传承，积淀深厚。70年里薪火相传，文化不断。二是注重创新，彰显活力。就象现阶段，蓬勃发展的社团文化为校园文化注入了新的活力。三是注重实践，打造特色。
九江学院党委宣传部部长 冯健
巧打地方特色牌，科学发展助腾飞
学校应该做好网络媒体与纸质媒体的双向驱动，这既是时代的召唤，也是全校师生的共同心声。我们的报道应该做到贴近师生，反映师生生活，鼓舞校园师生。纸质媒体要有可读性，网络媒体要特别重视时效性。
景德镇陶瓷学院党委宣传部部长 吴本荣
校园文化建设和学科建设同样重要
校园文化建设，贯穿其中的必然是长期凝练而形成的大学精神并始终用这种精神去教育师生、引导师生、鼓舞师生，使校园真正成为全体师生员工乐在其中的精神家园、引导师生真正做到与学校同呼吸、共命运、齐发展。
景德镇陶瓷学院团委书记 曾德生
打造精彩第二课堂 建设特色校园文化
校团委工作重点之一是围绕素质教育开展工作，对接第一课堂、打造精彩的第二课堂。第一课堂为学生增长知识才干、提高自身素质提供了良好平台，第二课堂作为校园文化建设的重要阵地，为学生提供了广阔的发展空间，在学生成长成才过程中起着重要作用。
四川大学党委宣传部长 蒋晓丽
对话校园新闻“把关人”
校园文化不仅能够为引领时代主流文化价值起到重要作用，也对未来社会文化的发展方向也起到启示和形塑作用。它能够表达社会的主导思想观念、理想信念、行为规范和价值取向。
四川大学团委书记 王斌
扬五四精神 塑校园文化
追求民主是时代发展的必然趋势也是社会进步的可喜标志，并且已经体现在青年学生生活的方方面面。思想单纯则来自于少坎坷少挫折的成长背景，使得成长至青年时期的大学生带有理想主义色彩从而缺少了看待复杂问题的理性和遭遇困难的抗压能力。
南华大学团委副书记 谢四平
营造校园文化高雅环境 共创南华学子美好未来
校园文化建设提升学校的文化品味。校园文化建设的重要意义集中体现在学生身上，对学生真正有价值的东西在于他周围的环境。同时，校园文化的建设也代表着一个学校的价值取向。
南华大学党委宣传部部长 黄昕
弘扬主流文化 校媒长足发展
校园媒体的板块内容多样化，满足了不同爱好读者的视、听、看需求。而与兄弟院校、主管部门、同行之间的广泛交流，也使更多的单位与人们开始了解南华、熟悉南华、关注南华。
湖南大学党委宣传部副部长 唐珍名
把握时代契机 舞出青春精彩
不同的校媒应树立自己无可取代的特色——网络注重时效、报纸全面丰富、杂志侧重深度、论坛民主发生；同时，要加强各个校园媒体之间的交流，在良性竞争中相互学习，共同进步。
湖南大学团委书记 龚完全
激昂青春，与校园传媒一同走过
在未来的发展中，不同的校媒应树立自己无可取代的特色——网络注重时效、报纸全面丰富、杂志侧重深度、论坛民主发生；同时，要加强各个校园媒体之间的交流，在良性竞争中相互学习，共同进步。
河南大学党委宣传部部长 李文山
顶着光辉 踩实脚步 迈向更远的未来
作为校园媒体应了解大学生的需求，以及他们对信息的接受能力，随时检验传播的效果，在反馈大学生意见的基础上，作好舆论导向工作。引领社会主义的传统和先进文化并在继承的基础上进行创新。
河南大学团委书记 陈岷江
传承久 品牌精 理念新
今后校园媒体的发展应该用青年学生喜闻乐见的形式把思想政治教育融入其中，培养学生创新精神和实践能力，提高学生的综合素质和社会责任感；坚持理论性与实用性相结合，思想性与时尚性相结合的理念，不断提高其影响力、辐射力、渗透力。
商丘师范学院团委书记 胡金朝
用爱教人 教人爱人
大学不仅有大楼、大师，也有大爱。校园要和谐，就要让仁爱之心充盈整个校园。当爱与教育有机结合在一起，成为教育精髓之后，就形成了爱心教育。当爱的教育使人们具备了爱的能力和习惯之后，就出现了一种爱的文化，即“爱心文化”。
商丘师院党委宣传部部长 胡继岭
植根地域文化 打造魅力校园
大学的校园文化是通过一所大学长期的历史积淀、凝练和发展而成的，它是一所大学“大学精神”的集中体现，也是一所大学内在精神气质的个性名片。文化重在魅力，校园文化也不例外。魅力是构建和谐、厚重校园文化的灵魂。
郑州航空工业管理学院党委宣传部副部长 甄尽忠
发扬航空特色 引领校媒发展
校园文化作为高校人文教育中很重要的一个方面，它的形成自然要经过一定时间的积累。而在这个过程中，校园媒体的促进作用则是不可忽视。校园媒体通过其自身便捷的宣传手段等优势，能够对校园文化进行及时广泛的宣传从而使受众能够及时的接收到相关的信息．
郑州航空工业管理学院团委副书记 吴红兵
校园文化建设＝育人服务＋成才服务
校园文化建设是学校建设的重要组成部分，也一直都是是我们团委工作的重点。从整体来说，可归纳为两个方面。一是育人服务，我们一直把强化育人，不断提高学生的思想道德素质作为工作的重点。
河南中医学院党委宣传统战部部长 刘保庆
校园媒体是传播校园文化的主力军
校园媒体是大学宣传的重要载体，是沟通校内校外的桥梁，是宣传传播校园文化的主力军。对外而言，校园媒体对学校活动动态、先进人物事迹、重大教学科研成果等的深度报道，可以提高学校在社会上的良好形象。
河南中医学院团委书记 刘金厂
建设中医药特色校园文化 培养德才兼备中医药传人
大学的校园文化体现着大学的精神，优秀的大学校园文化对全面贯彻党的教育方针，培养良好的校风、学风，优化育人环境，提高全院师生思想修养和科学文化素质，促进学校和谐发展和社会进步有重要意义。
西北工业大学党委宣传部部长 李小聪
传承工大特色，建设校园文化
校园文化其实是一个较为模糊的概念，因为她的内涵外延都十分的广阔。校园文化在于建立基于学校精神和教育理念的氛围，树立一种思想，培养一种精神，传授特定知识，在潜移默化中教育和熏陶师生，从而培养出具有知识、文化和理想信念的高素质人才。
西北工业大学团委书记 于海夫
一切为了学生
校园文化是以学生为主体、以课外文化活动为主要内容、以校园为主要活动空间、以校园精神为主要特征的一种群体文化。我认为最能体现校园文化本质内容的就是一个学校的校风和校训。
西安交通大学团委书记 刘谦
携手校园媒体 共建校园文化
校园媒体应该成为代表广大学生权益、维护学校发展的一个重要组织和阵地。校媒应成为维护在校学生合理诉求及合法权益的代言人，同时应该成为学校稳定、持续健康发展的重要载体。
西安交通大学党委宣传部部长 贾箭鸣
大学生是校园传媒的主体
在青年学生成长、成熟、成才的过程中，校内媒体要起到引导、帮助、服务的作用，换言之，就是要能够成为人才培养的助推器。这正是它们存在的理由和价值所在。
陕西师范大学党委宣传部部长 孔祥利
传承文化 继往开来
在陕西师范大学孔祥利老师眼中，校园文化是引领社会文明的重要领地，校园媒体则是校园文化建设中一支重要的生力军。师大加入高校传媒联盟，表明师大已经进入到中国高等学校传媒的大家庭中了。
陕西师范大学团委书记 鲁镇
携手校园媒体 彰显校园文化
校园文化是在学校长期发展变化过程中形成的，在学校文化发展中起着举足轻重的作用。能够积极地参与到校园文化建设中，对大学生身心的健康发展起着重要的作用。
浙江大学团委副书记 吴巨慧
求是魂 求是人
校园文化是一所学校在长期办学实践过程中形成的一种独特的文化，是全校师生员工共同创造、广泛认同和遵循的具有本校特色的理念和精神，包涵物质存在、精神存在和文化存在等存在方式的总和，具有导向、约束、凝聚、激励、辐射等功能。
浙江万里学院党委宣传部部长 朱邦相
新闻人才培养零距离
学生媒体的主要受众是在校的大学生，它的定位应该是为学生发展服务，内容应该是最大多数学生所喜闻乐见的信息，起到传承文明，构建大学校园文化，促进大学生成才的功能。以校报、校园广播、校园电视和校园网为支撑的校园媒体各具特色，互为补充。
浙江万里学院团委书记 谢莹莹
校园文化，要有不容易复制的特色
校园文化活动不但要使学生，应该是使所有的师生在校园活动所营造的文化氛围中净化灵魂，升华人格，完善自己。从一定程度上说，校园文化活动体现的是学校发展的价值取向，同时在各个活动中也增强了整个学校的凝聚力、吸引力和向心力等软实力。
河北大学党委宣传部部长 韩振峰
校园媒体 出路何在
校园媒体多数由学生组织组成并由学生直接管理，这使得校园媒体比任何媒体更加了解学生的心声，在某种程度上起到了上传下达的作用。同时校园媒体由于它的主要参与者是学生导致了视野的狭窄性，思想的深刻性，水平的专业性有所下降。
河北大学党委学生工作部副部长、学生处副处长 曲江滨
校园媒体思想教育功能 推进校园文化健康发展
当今的高校校园，文化生活不断充实丰富，各色的社团、组织不断地出现和发展，为广大学生拓展综合素质提供了很好的机会。而校园媒体，作为校园舆论的导向与信息传播媒介，很显然发挥着重要作用。
兰州大学党委宣传部部长 杨建文
让校园媒体成为学生记者到专业媒体人的桥梁
媒体是一把双刃剑，这不光是说校外的媒体，对校园媒体也适用。同时，由于青年学生认识上的一些欠缺，适度的引导是很有必要的。这是对校园媒体的一个总体要求，总结起来就是四句话：围绕中心，服务大局，牢记使命，寸土必争。
中国石油大学（华东）团委书记 马国顺
用青春书写青春 以深度成就高度
正所谓青年报纸，‘青年’是关键的词语，它本身就带着一种朝气和活力，所以说青春是我们的进取风格，也是我们的生命常态。我们的团报要做成青年人自己的报纸，正如它的报头一样——‘用青春书写青春’。
吉林大学团委书记 周春国
全面提高学生素质 做好大学第二课堂
校园媒体最基本的素质之一就是要具有战略性眼光。因此，校园媒体需要具有一定的政治思想境界。宣传学校的中心工作是团委机关报的基本任务，切实、有效、有选择、方式正确的处理宣传任务，是工作中需要注意的问题。
内蒙古科技大学党委宣传部部长 张灵福
夯实校园文化建设基础 打造文化校园品牌形象
大学校园文化，是一所大学的灵魂，是激发大学生活力之源泉，是构成高校办学实力和竞争力的重要因素。大学校园文化建设应是大学生和学校共同努力的。大学校园文化是高校永不衰竭的力量源泉，对培育教育核心竞争力具有重要的作用。
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